中学受験！ライバルに差をつける夏休み勉強法１６～計算・一行題の学習法（５）

こんにちは。中学受験専門家庭教師の富都野日穂理です。

前回から引き続き、計算や一行題の具体的な取り組み方についてです。

中学受験塾に通っている小学校高学年のお子さまの場合

●ステップ（４）　目標制限時間を告げて、解かせます。

５問全て正確に解けるようになったら、今度は、「速さ」を意識していきます。

まず、「今度は、制限時間内に解いてみよう」
と促して、解くスピードを意識させます。

だいたい、計算問題であれば５問を２～３分間を目標に、
一行題であれば、５問を３～５分間を目標に、
制限時間を決めてください。

ただし、ここではまだストップウォッチ機能は使わず、タイマー機能を使用して
お子さまに５問計算させます。

それでは、用意、スタート。

制限時間になった時点で、
（告知せずに）お子さまが何問目を解いているかを
こっそり覗いて把握しておいてください。

さて、お子さまが解き終わりました。

実際にお子さまが解き終わったとき、開始から何分間経過していましたか。

その時間が、お子さまが「速さ」を意識したときの解答時間です。

お子さまには、実際にかかった時間を伝えるとともに、タイムアップのときに
お子さまがまだどの辺りを解いていたのか、教えてあげましょう。

そうすると、お子さま自身も、自分があとどのくらいスピードを上げれば
制限時間内に終わらせられるのか、見当がつきます。

ここで、もちろん、正確に計算できたかどうかも確認してください。
ミスをしていたら、ステップ（３）に戻り、ミスの内容を分析します。

見事、制限時間内に全問正解できたら、合格です！
今日のノルマは達成です。お疲れさまでした！

●ステップ（５）　制限時間内に解き終わるまで、繰り返し何度も解き直します。

いよいよ、ストップウォッチ機能の登場です。

しっかりと制限時間を設定して、その時間が来たら即終了。

それを何回も繰り返して、制限時間内で解くことをクリアしましょう。

ゲーム感覚で楽しんでやってくださいね。

いかがでしたでしょうか。

プレッシャーのない状態で解けば何の問題もなく解ける問題でも
速く解かなきゃ、というプレッシャーを与えると、途端に計算ミスをしたり、
焦って手が止まってしまったりする、という傾向はよくあります。

このようなお子さまの「弱点」を克服するには、
普段から時間というプレッシャーを与えて訓練させ、その環境に慣れさせるのが一番。

通常の勉強だと、
制限時間内にできるようになるまで何度も繰り返す、というステップが
どうしても抜け落ちがちです。

ウチの子は普段だと問題なく解けるのに、テストになると途端に計算ミスが増える･･･
とお悩みのお父さま、お母さま

是非、夏休み中はもちろんのこと、二学期に入った後も、
ステップ（５）の「繰り返し」を重視した計算練習を取り入れてみてくださいね。